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2015年初级社会工作者社会工作综合能力模拟测试题十五

来源:考试在线2014-09-10 在线模考考试题库

  1.( )是现代社会最基本的社会福利制度。

  A.社会保障

  B.医疗保健

  C.社会福利

  D.社会救助

  E.社会保险

  【答案】D

  【解析】社会救助是政府或社会服务机构对经济匮乏从而物质生活面临危机的社会成员提供的物质方面的支持和帮助,它主要由政府承担责任,目的是保 障当事人的生命安全和基本权利,同时是社会保障、社会福利的最初级、最基本的组成部分,因此它往往是现代国家的最基本的社会福利制度。

  2.关于社会环境特点的表述,错误的是( )。

  A.社会环境可能是实体性的社会群体或组织,也可能是客观存在的舆论、文化、社会制度和社会政策

  B.社会环境有其层次性,有的因素直接影响着人的行为,有的则比较间接

  C.社会环境的稳定性特征使得人类正常有序的生活成为可能

  D.社会环境的各子系统单独对人类行为产生作用

  E.社会环境的稳定性与变动性是相对统一的

  【答案】D

  【解析】社会环境是一个复杂的系统。社会环境中各子系统对人类行为的影响是相互交叉在一起的,各子系统既相对独立,又相互影响,它们相互作用的机制非常复杂。

  3.一对夫妇情感不和,长期分居,但由于孩子年幼,双方勉强维持着婚姻。最近,妻子发现丈夫有了外遇,就立刻提出离婚,但丈夫反对离婚,理由是对孩子的成长不利。如果你是社会工作者,此时,你将面临的伦理困境是()

  A.保密问题

  B.人情与法制及规定的冲突问题

  C.价值介入与客观性的矛盾

  D.自我决定问题

  E.个人利益满足与职业的社会责任之间的冲突

  【答案】B

  【解析】中国是一个人情社会,人与人之间的关系在日常生活中异常重要。社会工作者在处理家庭、邻里等内部成员矛盾时,往往会遇到情、理、法之间 的纠葛,如何正确和有效地区分人情、法制与规定的影响及后果,常常使社会工作者陷入困境。题干体现的是社会工作者面临的人情与法制及规定的冲突问题

  4.社会工作最基本的活动是()

  A.利他主义的社会工作价值观

  B.服务对象

  C.社会工作者

  D.专业的助人方法与技巧

  E.助人活动

  【答案】E

  【解析】助人活动是社会工作者依据其价值观向服务对象提供帮助或服务的行动,也是社会工作者与服务对象的互动及合作的过程,社会工作者向服务对象提供后者所需要的服务或帮助是社会工作的最基本的活动。

  5.社会工作者的知识基础不包括()

  A.理论方面的知识

  B.政策方面的知识

  C.技术方面的知识

  D.思想素质方面的知识

  E.文化知识

  【答案】D

  6.社会工作者不应当使用一般或统一的服务方法回应服务对象的独特需要,要充分考虑到服务对象在性别、年龄、职业、社会地位、政治信仰、宗教以及精神或生理残疾状况等方面存在的价值差异,这体现社会工作者从( )方面来实践专业价值观。

  A.自我决定与知情同意

  B.对服务对象的接纳

  C.注重个别化原则

  D.对服务对象的尊重与包容

  E.注重为服务对象保密的原则

  【答案】C

  【解析】社会工作者要从注重个别化原则方面来实践专业价值观,每个人都应当有权利和机会发展个性,社会工作者应当尊重服务对象的个体差异,不应 当使用一般或统一的服务方法回应他们的独特需要,要充分考虑到服务对象在性别、年龄、职业、社会地位、政治信仰、宗教以及精神或生理残疾状况等方面存在的 价值差异,及其与社会主流价值之间可能存在的冲突。

  7.关于社会工作研究的主要特性,下列说法错误的是()

  A.老人、病人和失业人员是社会工作研究的对象

  B.社会工作伦理和社会研究伦理应该同时融于整个研究过程之中

  C.依托弱势群体的特殊性,探讨个人与环境两方面原因及其互动

  D.研究的成果可以直接或间接地指导社会工作

  E.目的在于促进实务及提升理论,最终推进服务对象的整体福利

  【答案】C

  【解析】社会工作不是简单地描述现状、探讨原因和提出对策,而是依托"人在环境中"的理念,探讨个人与环境两方面原因及其互动,发现其中的可变原因,提出针对可变原因的对策,并探索在此过程中使青少年舒缓和解决问题并提升自我能力的途径。

  8.美国心理学家莫瑞对需要的解析,表述错误的是( )。

  A.指出了需要的性质、作用和需要产生的机制,并对需要进行了分类

  B.需要可能相互融合也可能相互冲突

  C.莫瑞将需要分为第一需要、第二需要和第三需要

  D.需要永远作为力推动着活动,它是个性结构中不可缺少的成分

  E.需要具有不同的发展阶段

  【答案】C

  【解析】莫瑞把需要分为两大类而非三类:①第一需要,也称生理性需要,包括对食物、水、排泄、性、避免伤害等几种需要。②第二需要,又称心因性 需要。其中包括两小类:一类是与学习任务有关的需要和影响学生操作水平的一些需要;另一类则是与人际关系有关的需要,包括使人们结合起来的需要及使人们分 裂的需要。

 

  

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