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2015年社会工作师《实务》练习题(11)

来源:考试在线2014-08-23 在线模考考试题库

  一、方案设计题

  随着高校毕业生的增加、新增就业岗位的限制,一些大学生在毕业后很难找到工作。而贫困大学生在就业方面更不占优势。假设你是一名社会工作者,请针对贫困大学生的情况,拟订一份社会服务方案。

  答题要点

  (一)问题陈述及分析贫困大学生在就业市场中,会面临资金不足、自信心缺乏等问题。

  (二)方案设计根据上述情况,设计出服务方案,其中包括:

  1、方案目标

  帮助贫困大学生减少就业成本,增强就业信心。

  2、方案实施策略

  (1)争取社区资源,帮助大学生减少就业成本,比如学杂费减免、助学金申请等;

  (2)联系用人单位,为贫困大学生提供就业专场招聘会;

  (3)对贫困大学生开展心理疏导,增强他们的自信心;

  (4)开展相关的就业前的辅导和相关职业培训,增强他们的职业能力。

  3、方案执行

  主要包括提供服务、整合社区资源、联系服务机构、监督执行进度等。

  4、方案评估

  包括贫困大学生对服务的满意度、方案执行情况及效果评估等。

  二、案例

  韩前(化名),男,小学六年级学生。身体健康,发育良好。父母工作忙,照顾孩子比较少,该生语数外几门功课都有过不及格现象,学习成绩在班上倒数,个别科目只有30分,性格有点内向,但言语表达清楚,喜欢玩电脑游戏,见了电脑眼睛就发光,操作电脑灵活自如。

  主要行为

  该生小学三年级开始学习滑坡,五年级时,家里买了一台新电脑,同学约他玩电脑游戏,他便偷偷地装上了游戏软件,从此一发而不可收拾。

  在学校里,他上课听不懂,而且不遵守纪律,但无品行方面的问题,他想继续混下去,直到小学毕业。家长很着急,但对电脑痴迷也无较好的解决办法。以前老师认为他学习差主要是记不住,还感觉他心理健康方面有点问题。

  他痴迷于电脑游戏,痴迷的程度为每天玩游戏近3小时。如果不玩会出现焦虑、心慌、坐立不安等症状,同时还有不愿意上学或逃学等心理行为。

  该生自己认为:学习不好是自己笨,记不住。而且觉得老师和家长也是这么认为的,所以不想上学,想离家出走。对玩电脑游戏,他感到很过瘾,玩得很 开心。如果不让他玩,会很难过,所以每天不由自主地要玩,拦也拦不住。对电脑游戏,他自认为是玩的最好的,另外他还喜欢踢足球,希望成为一名足球明星。

  请根据上述情况为韩前设计一份服务方案。

  

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