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2012下半年教师资格证考试《保教知识与能力》真题及答案

来源:考试在线2014-09-23 在线模考培训课程

2012年11月全国教师资格考试《保育知识与能力》(幼儿园)真题

一、单项选择题
1.教师和幼儿是否建立良好关系,关键在于教师能否正确地看待幼儿,即(  )。
A.是否树立了正确的儿童观
B.是否树立了正确的师生观
C.是否树立了正确的教学理念
D.是否树立了正确的知识观
2.福禄贝尔在幼儿园教育实践中创制的活动玩具被称为(  )。
A.凡物
B.积木
C.恩物
D.念物
3.“孟母三迁”的故事说明,影响人的成长的重要因素是(  )。
A.环境
B.邻居
C.母亲
D.成熟
4.关于幼儿对时间概念的掌握,下列说法正确的是(  )。
A.对一日时间延伸的认识水平高于对当日之内时序的认识
B.对一日时间延伸的认识水平低于对当日之内时序的认识
C.对过去认识的发展水平高于对未来的认识水平
D.对未来认识的发展水平高于对当日的认识水平
5.人出生头2—3年心理发展成就的集中表现是(  )。
A.手眼协调动作
B.独立性的出现
C.坚持性的出现
D.分离焦虑的出现
6.幼儿在绘画时常常“顾此失彼”,说明幼儿注意的(  )较差。
A.稳定性
B.广度
C.分配能力
D.范围
7.20世纪30年代,我国幼教界有“南陈北张”之称,即指南京有陈鹤琴,北京有(  )。
A.张汉良
B.张之洞
C.张宗麟
D.张雪门
8.婴幼儿喜欢成人接触、抚爱,这种情绪反应的动因是为满足儿童的(  )。
A.生理的需要
B.情绪表达性需要
C.自我调节性需要
D.社会性需要
9.建立我国第一个幼儿教育研究中心,并亲自主持幼稚园研究工作,提出“活教育”思想的是(  )
A.陶行知
B.陈鹤琴
C.张宗麟
D.张雪门
10.幼儿教师晨间接待幼儿入园工作的重点是(  )。
A.提醒幼儿尽早进入学习状态
B.与家长交流,沟通情感
C.检查孩子的身心状况
D.督促孩子完成家庭作业
11.幼儿阶段开始出现书面言语的发展,其书面言语发展的重点是(  ).
A.识字
B.写字
C.阅读
D.写作
12.幼儿园对幼儿实施的教育包括(  )。
A.德、智、体、美、劳诸方面
B.智、德、体、心诸方面
C.体、智、德、美诸方面
D.美、心、体、智诸方面
13.幼儿典型的思维方式是(  )。
A.直观动作思维
B.抽象逻辑思维
C.直观感知思维
D.具体形象思维
14.当刺激多次重复出现时,婴儿好像已经认识了它,对它的反应强度减弱,这种现象称作(  )。
A.记忆的潜伏期-
B.回忆
C.客体永久性
D.习惯化
15.儿童有不知足、不安全、忧虑、退缩、怀疑、不喜欢与同伴交往等特点是在(  )教养方式下形成的。
A.放纵型
B.专制型
C.民主型
D.自由型
16.儿童出现想象萌芽的时期是(  )。
A.1.5_2岁
B.2_2.5岁
C.2.5_3岁
D.3_3.5岁
17.《幼儿园教育指导纲要》中提到的五个领域,每个领域都可以提炼出一个关键的能力,艺术是(  )。
A.感受能力
B.表现能力
C.创造能力
D.思维能力
18.幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的,各领域的内容相互渗透,从不同角度促进幼儿(  )等方面的发展。
A.知识、技能、能力、情感、态度
B.情感、态度、能力、知识、技能
C.能力、情感、态度、知识、技能
D.情感、态度、知识、技能、能力
19.儿童心理发展潜能的主要标志是(  )。
A.最近发展区的大小
B.潜伏期的长短
C.最佳期的性质
D.敏感期的特点
20.肖晓活泼好动,善于交际,思维敏捷,易接受新事物,兴趣广泛,注意力容易转移。他的气质类型属于(  )。
A.多血质
B.胆汁质
C.粘液质
D.抑郁质


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