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2014教师资格《中学教育学》全真试题及解析(6)

来源:考试在线2014-07-11 在线模考培训课程

  参考答案及解析

  一、单项选择题

  1.B【答案解析】在校园文化中,学风、校风、校规、校纪等属于制度文化。

  2.C【答案解析】人格尊严指学生享有受他人尊重、保持良好形象及尊严的权利。

  3.C【答案解析】教学计划是全面指导学校教育教学工作的指导性文件,必然具有强制性、普遍性、基础性的特征。

  4.B【答案解析】夸美纽斯主张把教学建立在感觉活动的基础之上。

  5.B【答案解析】夸美纽斯在其《大教学论》中对班级授课制作了理论阐述,奠定了班级授课制的理论基础。

  6.A【答案解析】“课程是知识”是学科课程的核心思想。

  7.C【答案解析】赫尔巴特以心理学为基础,解释了很多教育过程中的概念,而且他主张教学过程是新旧观念的联系和系统的过程。

  8.D【答案解析】题干所指是个别教学最显著的优点。

  9.C【答案解析】深入提问的策略有:升华性问题;突出相邻阶段的论点;澄清与总结;角色扮演问题与策略。

  10.C【答案解析】当集体发展趋于成熟发展阶段时,集体有了更明确的奋斗目标、更完善的规章制度、更成熟的集体舆论,此时,集体才对其每个成员具有更强的教育作用。

  11.C【答案解析】杜威主张教育应为当下的生活服务,要“在做中学”,所以他的思想被认为是实用主义的。

  12.C【答案解析】学校教育所进行的科学知识的再生产,是一种有组织、有计划、高效率的再生产。

  13.A【答案解析】外铄论的基本观点认为,人的发展主要依靠外在的力量,诸如环境的刺激和要求、他人的影响和学校的教育等。

  14.B【答案解析】清末“废科举,兴学校”,颁布了全国统一的教育宗旨的近代学制,使中国近代教育逐步走向制度化、规范化,所以是近代制度化教育兴起的标志。

  15.B【答案解析】创新精神和能力是应试教育和素质教育的“分水岭”。

  16.B【答案解析】学生是社会成员,不可避免地要打上社会发展的烙印。

  17.C【答案解析】遗传为人的身心发展提供物质基础。

  18.A【答案解析】德育是各育的方向,是灵魂,对其他各育起着导向和动力作用。

  19.B【答案解析】教师通过对环境的安排使其更有利于引起并满足学生发展的需要,才能更有效地促进学生的发展。

  20.A【答案解析】读、写、算是公民最基本的能力。