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2014教师资格《中学教育学》全真试题及解析(1)

来源:考试在线2014-07-11 在线模考培训课程

  四、判断题(判断下列各题的正误,并在题后括号内打“√‘’或‘’×”。每小题1分,共10分)

  1.教育为政治制度和生产力所决定,没有自己的独立性。 ( )

  2.文化与教育之间的关系是文化决定教育。 ( )

  3.学生是学校的主体,是具有能动性的教育对象。 ( )

  4.“师道尊严”是师生关系在今天的新课程改革中受到了责难,新课改认为师生之间的关系是一种交往对话的平等关系。 ( )

  5.学校课程就是在学校中开设的所有课程。 ( )

  6.掌握知识是智力发展的基础,因此,掌握的知识越多,智力发展水平就越高,能力就越强。 ( )

  7.教师在教学中的主导作用就是充分调动学生的积极性。 ( )

  8.教学方法就是教师讲课的方法,是教师为完成教学任务而采取的方法。 ( )

  9.一节课既有检查复习,又有新知识的讲授和巩固关系,这节课就属于综合课。( )

  10.学生思想品德的形成具有长期性和反复性,所以,对学生的品德教育不能操之过急。 ( )

  五、名词解释(每小题2分,共10分)

  1.教育目的

  2.学校教育制度

  3.研究性学习

  4.讲授法

  5.美育

  六、简答题(每小题5分,共20分)

  1.简述现代学校教育制度改革的趋势。

  2.简述班主任在班级管理中的地位和作用。

  3.简述间接经验和直接经验的必然联系。

  4.20世纪以后教育的新特点是什么?

  七、论述题(共10分)

  论述“德育过程是教师教导下学生能动的道德活动过程”,并联系实例来说明其中的一个观点。

  八、案例分析题(共10分)

  某老师在《赠汪伦》的教学中,老师组织了一场“表演”。

  师:“同学们,今天我们上《赠汪伦》一课,大家有没有兴趣表演李白和汪伦离别时的情况呢?“同学们纷纷举手,并有两位同学上来表演,他们模仿用 手捞胡子,边念《赠汪伦》的诗。这种新奇的表演让老师和同学们都津津乐道地看着。后来又有一组的同学上台表演,他们想起了唱古时候离别时候的歌,可是又都 不太想的起来,这时老师提醒道,我们可以唱自己知道的歌。歌曲便在教室上空飞扬。

  请结合案例,分析教师应如何上好一堂课?

  

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