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四川2013年4月教师资格教育学(A级)真题及答案

来源:考试在线2014-07-10 在线模考培训课程

  五、论述题(本大题共2小题,第36小题13分,第37小题12分,共25分)

  36.联系实际,试述教育和社会政治的关系。

  答:教育和政治的关系包括有:

  1.政治对教育的作用:在阶级社会中,教育总是与一定阶级的利益相关。政治是阶级利益的集中反映,所以,政治对教育不但有着直接的制约作用,而 且,这种制约作用波及到教育的一切方面。政治通过一定的组织手段对教育实现控制;政治对教育作用的第二种手段是通过政府、政党制定一系列方针、政策;政治 对教育作用的第三个手段是法律;另一个最常用的手段就是直接对受教育者进行政治思想教育;

  2.教育对政治的作用:通过教育,宣传一定的政治观点、理论、方针、路线,造成舆论;组织学生直接参加社会政治活动;通过教育制度,实现对受教 育者的阶级或阶层的选拔,使原有的社会政治关系得以延续和发展,或加速改变旧的社会政治关系;通过教育培养合格的公民和各种政治人才。

  37.举例说明教师在教育过程中都扮演了哪些角色。

  答:教师在教育过程中扮演了多种角色,大致可分为:

  1.“教员”角色;教员角色是教师所表现出来的最突出的角色,因具有较强的专业性而处于核心的地位,是我国对教师角色最为关注的一项。

  2.“领导者”角色;教师是不是“领导者”大多数教师对此回答是含糊的。但在学校教育中越来越重视教师的组织教育教学的能力。

  3.“人类灵魂工程师”角色;“人类灵魂工程师”这是人们送给教师的美称和赞誉,也是社会对教师的一种职业期待。

  4.“心理医生”角色;学生在学校生活中出现个人问题时,总愿找人谈谈,学生愿意向老师反映内心活动,教师就可以更多的了解和帮助学生。

  5.“青少年的朋友”角色;成为学生的朋友,深入到他们的兴趣爱好中去,这样学生才能向教师敞开他们的心灵。

  6.“父母”角色;扮演父母的角色,在低年龄儿童教育中,是不可忽略的问题。

  7.“榜样”角色;教师是社会行为规范的代表,是学生效仿的楷模。

  8.“被攻击的对象”角色;教师有时也会成为被攻击的对象,被敌视的目标。

  9.“研究者”角色;“研究者”角色是新时期对教师角色的重要的补充。

  10.学校管理者的角色;相当一部分教师实际上已在担负着一定的学校管理者的责任。


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