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2014教师资格《幼儿综合素质》强化试题及解析(2)

来源:考试在线2014-09-02 在线模考培训课程

  参考答案及解析

  一、单项选择题

  1.B学生未经许可离开教室通常有三种原因,一是对教室里的事情感到不愉快,二是想去更感兴趣的地方,三是想引起老师的注意。当学生离开教室, 老师首先要做的是放下手中的事情去寻找他。在大多数情况下,他不会走得太远,如果不能马上找到他,应该通过内线电话告知办公室或叫一个学生报告校长,但一 定要保持冷静,不要惊扰其他学生。故B项做法不合适。

  2.B荀子这段话指出了学习或教学的过程是从闻到见、到知、最后化为行动的过程,是从感性的思考到理性的实践的过渡,而不是纯粹的思辨。故B项不正确。

  3.C“花脸”又称“净”。主要扮演性格、品质或相貌不同于一般、有突出特征的男性人物。

  4.B苏轼对唐代大文学家韩愈有“文起八代之衰”的关誉。

  5.A《本草纲目》作者李时珍,《农政全书》作者徐光启,《天工开物》作者宋应星,三人都是明朝人。

  6.D由于阿拉伯位于中东地区,连接欧亚,这是地理优势。同时阿拉伯人素来以善于经商闻名,来往于中国和西方,把指南针和火药带到了欧洲。故选D项。

  7.D此教师的行为的确侵犯了学生的隐私权、人格权和财产权,属于违法行为。故选D项。

  8.C题干所述,是指教师在教育教学活动中要充分发挥主导作用。故本题正确答案为C项。

  9.A学前教育从业人员职业道德的养成应以文化素质的提高为基础和前提。

  10.C《中庸》第二十章“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。”这说的是为学的几个层次。“博学之”意在做学问首先要广泛地猎取,培养 充沛而旺盛的好奇心,同时要具有世界眼光和开放胸襟,真正做到“海纳百川、有容乃大”。“审问”为第二阶段,即不耻下问,有所不明就要追问到底,要对所学 加以怀疑。问过以后还要通过自己的思想活动来仔细考察、分析,是为“慎思”。“明辨”为第四阶段,学是越辨越明的,不辨,则所谓“博学”就会鱼龙混杂,真 伪难辨。“笃行”是为学的最后阶段,即是做到“知行合”。

  11.D墨海书馆,是上海有铅印设备的第一家。江南制造局翻译馆,是清朝官办的翻译出版机构,它翻译出版的科学书籍是最多的。

  12.D这句话是在讲姓氏的出处,王、侯、公孙这些姓氏很明显是和爵号有关。

  13.D《中华人民共和国义务教育法》第十一条规定,凡年满6周岁的儿童,其父母或者其法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育;条件不具备 地区的儿童,可推迟至7周岁。适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的,其父母或者其他法定监护人应当提出申请,由当地乡镇人民政府或者县级人民 政府教育行政部门批准。故选D项。

  14.D《天工开物》初刊于1637年(明崇祯十年),是中国古代一部综合性的科学技术著作,也是世界上第一部关于农业和手工业生产的综合性著作,被欧洲学者称为“技术的百科全书”。其作者是明朝科学家宋应星。

  15.A邓稼先,著名核物理学家,中国科学院院士。参加组织和领导我国核武器的研究、设计工作,是我国核武器理论研究工作的奠基者之一。从原子 弹、氢弹原理的突破和试验成功及其武器化,到新的核武器的重大原理突破和研制试验,均作出了重大贡献。作为主要参加者,其成果曾获国家自然科学奖一等奖和 国家科技进步奖特等奖。是中国核武器研制与发展的主要组织者、领导者,被称为“两弹元勋”。

  16.A①韩愈,唐代诗人。字退之,世称韩昌黎。唐代古文运动的倡导者,宋代苏轼称他“文起八代之衰”,明人推他为唐宋八大家之首,与柳宗元并 称“韩柳”,有“文章巨公”和“百代文宗”之名。②欧阳修,字永叔,号醉翁,又号六一居士。谥号文忠,世称欧阳文忠公,北宋卓越的文学家、史学家。③苏 洵,字明允,号老泉。北宋文学家,与其子苏轼、苏辙合称“三苏”,均被列入“唐宋八大家”。苏洵长于散文,尤擅政论,议论明畅,笔势雄健。④王安石,北宋 人,字介甫,号半山,中国历史上杰出的政治家、思想家、文学家、改革家,唐宋八大家之一。北宋丞相、新党领袖。欧阳修称赞王安石:“翰林风月三千首,吏部 文章二百年。老去自怜心尚在,后来谁与子争先。”有《王临川集》《临川集拾遗》等存世。其亦擅长诗词。故选A项。

  17.C由李四的话可知,南京的晚报并非都办得不错,即南京市有的晚报办得不好。由陈六的话可知,南京市的晚报并非都办得糟,即南京市有的晚报办得不错,王五的话对。而张三的话与陈六的话等值,所以张三的话也是错误的。故正确答案是C项。

  18.B文段最后一句“这是现代自然科学的重要特点”是对前文的总结,分析此句中的“这”所指代的内容即可抓住文段主旨。根据就近原则,此句中 “这”指代的是前一个句子,即“这就使自然科学发展成为严密的综合起来的体系”,结合文段最后的总结句,本文的主旨就是“严密的综合起来的体系是现代自然 科学的重要特点”,即答案为B项。

  19.B使用选项A、C、D三种方式都可以删除指定的幻灯片,而在幻灯片视图下,无法对编辑的幻灯片进行剪切操作,只可以用“编辑”菜单中的【删除幻灯片】命令。

  20.C儒家思想之所以“长盛不衰”,是因为其本身“兼容”“发展”的特性,符合历史的发展。

  21.A中国现代第一部现实主义长篇童话是叶圣陶的《稻草人》,这篇童话通过一个富有同情心而又无能为力的稻草人的所见所思,真实地描写了20年代中国农村风雨飘摇的人间百态。故选A项。

  22.D“流弊”指相沿下来的弊端。题目问“流弊”的具体所指,需要联系上下文进行判断。文段说的是联想起于习惯,而习惯喜欢走熟路,而熟路走 的人多,越走越平滑俗滥,从而导致没有一点新奇的意味。由此可知,文中“流弊”具体指的是“没有一点新奇的意味”,即选项D项。

  23.B引起法律关系发生、变更和消灭的是符合教育法律规范所设定的条件的法律事实。

  24.B《基督山伯爵》是通俗历史小说,法国著名作家大仲马(1802—1870)的代表作。

  25.A《资治通鉴》唐太宗贞观二年:“上问魏征日:‘人主何为而明,何为而暗?’对日:‘兼听则明,偏信则暗。’”意思是指要同时听取各方面的意见,才能正确认识事物。只相信单方面的话,必然会犯片面性的错误。暗,糊涂。故此题选A项。

  26.Dwww用统一资源定位器URL(Uniform Resource Locator)来描述Web页的地址和访问它时所用的协议。URL的格式为,协议://IP地址或域名/路径/文件名。其中,协议是服务方式或是获取数 据的方法,如HTTP、FTP。IP地址或域名是指存放该资源的主机的IP地址或域名。路径和文件名是指用路径的形式表示Web页在主机中的具体位置。

  27.B教育行政法规是指国家最高行政机关为实施、管理教育事业,根据宪法和教育法律制定的规范性文件。教育行政法规在内容上是针对某一类教育 管理事务发布的行为规则,而不是针对某个具体的事件和具体问题作出决定,在形式和结构上必须比较规范,在时效上必须有相对的稳定性;其制定、审定、颁布须 经过法定的程序。B项属于地方性的法律法规。

  28.C1981年袁隆平的杂交水稻成果在国内获得新中国成立以来第一个特等发明奖。

  29.D《中华人民共和国未成年人保护法》第三章第十六条规定,学校不得使未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动。故选D项。

  

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