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2014年教师资格《小学教育心理学》模拟试题及答案(5)

来源:考试在线2014-06-11 在线模考培训课程

二、名词解释(本大题共5小题。每小题3分。共15分)
21.连锁学习
22.问题情境 
23.垂直迁移
24.模象直观
25.课堂管理
三、判断题(判断下列各题正误。并在题后括号内打“√”或“×”。本大题共10小题,每小题l分。共10分)
26.与人生哲学有关的教学目标属于组织价值观念系统水平。( )
27.非正式群体对个体的影响是积极的还是消极的,主要取决于教师对它的管理。( )
28.评价量表和行为检查单有一定的关系。( )
29.课堂练习时,专家型教师要求学生做作业时保持安静,并把这看作是课堂中最重要的事情。( ) 30.教师在教授思维方法时,应遵循由外而内的方式,这在一定程度上可以避免学生不必要的盲目摸索。( )
31.提出假设常用的方式有归纳式和演绎式。( )
32.由于自然实验是在教育的实际情况下进行的,所以它所得的结果比较接近于实际。( )
33.个体心理发展的速度可以有个别差异,但发展是不可逆的,也不可逾越。( )
34.自我控制法是一种经过人本主义心理学改善过的行为改变技术。( )
35.测量和测验是对学习结果的主观判断。( )

  

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