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2015教师资格《幼儿保教知识与能力》高频考点(4)

来源:考试在线2015-02-03 在线模考培训课程

  考点三 幼儿园环境创设的方法

  考点预测

  幼儿园户外的器械设备要符合幼儿的( )。

  A.身材高度

  B.智力水平

  C.活动能力

  D.身材高度与活动能力

  答案:D

  考点归纳

  1.户外环境的创设

  (1)地面

  地面以坚实平坦的土地、沙地、草地为宜。

  (2)器械设备

  ①器械设备要符合幼儿的身材高度与活动能力。

  ②器械设备以木材、轮胎、绳网、塑钢等材料为宜,另外,器械设备要安装牢固,定期检修维护。

  ③器械设备的数量与场地面积之间要保持合理的比例。

  (3)游戏场地的结构

  ①在设计游戏场地时,应该考虑活动的动静交替和每个幼儿的不同需要。

  ②幼儿园的游戏场地,应当在促进动作和运动能力发展的同时,促进幼儿智力的发展,尤其是想象力、创造性的发展。

  ③在设计游戏场地时,要尽量利用地形地貌的自然特点,尽量减少不必要的人工修饰,让幼儿在接近大自然的环境中愉快地游戏。

  (4)绿化

  户外环境要进行适当的绿化,一方面可以美化环境,改善幼儿园小气候;另一方面也为户外活动场地提供遮荫,使幼儿在夏天也能到户外活动。

  2.户内环境的创设

  (1)面积与空间利用

  ①足够的空间是幼儿在户内开展各种活动的必要条件。

  ②在面积既定的情况下,要充分利用空间,尽量减少不必要的家具、设备,为幼儿腾出活动空间。

  (2)户内环境的结构

  一个结构良好的户内环境应符合的标准为:①活动区数量、面积适宜;②各活动区的活动互不干扰;③安全、卫生;④幼儿有独处的地方;⑤对幼儿的行为具有控制的作用。

  (3)壁面布置

  ①要配合课程内容,体现一定的教育目的。

  ②要让幼儿参与。

  ③主要观众是幼儿。

  ④要注意形象、色彩、形式、空间等造型要素之间的和谐性。

  ⑤要考虑幼儿的审美趣味,富有儿童情趣。

  ⑥壁面要定期更换,保持整洁清新。

  考点四 教师在幼儿园环境创设中的作用

  考点预测

  指导幼儿解决纷争、困难或情绪问题是教师在( )中起到的作用。

  A.准备环境

  B.控制环境

  C.调整环境

  D.变换环境

  答案:B

  考点归纳

  准备环境、控制环境、调整环境,这是教师在幼儿园环境创设中的重要作用。

  1.准备环境

  为了使幼儿能够更快乐、更轻松地学习和游戏,教师必须准备一个与教育相适宜的环境,这是教师的职责所在。

  教师在准备环境时的作用主要表现在:(1)让环境蕴含目标;(2)增加幼儿的兴趣;(3)增强幼儿的参与意识。

  2.控制环境

  教师能够通过对环境的控制来激发、保持幼儿的活动积极性,帮助幼jL利用环境的条件来发展自己。

  教师控制环境大致分为几个环节:(1)诱导幼儿进入活动;(2)帮助幼儿展开活动;(3)指导幼儿解决纷争、困难或情绪问题;(4)帮助幼儿结束活动。

  3.调整环境

  教师必须保持高度的敏感,随时审视环境,经常调整环境,使环境处于适宜幼儿发展的最佳状态。

  考点五 常见的活动区类型及其功能

  考点预测

  颜料、蜡笔、橡皮泥、剪刀、纸张等材料应该投放到( )。

  A.美工区

  B.图书区

  C.沙水区

  D.建构区

  答案:A

  考点归纳

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